延安博文中学2025年秋季教师校本培训会

延安博文中学2025年秋季教师校本培训会

为扎实推进新学期教育教学工作，提升教师专业素养与管理水平，8月21-22日，延安博文中学组织开展了2025年秋季学期教师培训会。从学校规划部署到经验交流分享，从学科教研研讨到年级管理细化，两天的培训干货满满，为教师们注入全新动能，助力新学期教育工作高质量开展。

01┃规划领航，明晰方向

培训伊始，校长黄巨国以兼具温度与深度的致辞拉开帷幕。他立足学校发展实际，客观剖析现状，明确中高考目标以及进一步创办特色学校的方向 。

黄校长强调“学高为师，身正为范”，指出学校发展要从师资现状出发，加强领导班子、教师队伍及班主任队伍建设，打造有爱心、高素质师资力量。谈及德育与教学，他明确育人需以理想、核心价值观等为滋养，教学要探索特色路径。同时，对师德师风提出“爱国守法、爱岗敬业”等要求，鼓励教师在后勤、安全等工作中协同配合。

最后，黄校长激励全体教师以此次培训为契机，凝心聚力，携手奋进，为把学校建成有温度、高质量的名校，共同开启教育发展新征程。

02┃德育为先，筑牢根基

德育副校长袁巧艳带来“德育工作计划及常规管理”分享。她以“坚守育人初心，共筑德育辉煌”为指引，从建强德育队伍，明确班主任、德育干事职责；到激活年级管理，依托年级特色开展德育活动；再到抓实习惯养成、厚植学生品德，细化涵盖课堂、校园、家庭的德育举措，将延安精神融入日常育人环节，为培养“五好”学生勾勒清晰德育路径，筑牢学校育人根基。

03┃教学规范，夯实质量保障

教务处主任郝纯山围绕“教学工作计划及常规管理”展开汇报。从精准设定教学目标，契合学科核心素养；到推进备课组协同，实现“个人备课+集体研讨”深度融合；再到规范课堂教学模式，推广“251510”打造高效课堂，以及严格练习作业管理，把控教辅质量。梳理教学全流程规范，强调以严格常规管理夯实教学质量，为教师教学工作明方向、立标杆。

04┃小组协同，凝聚育人合力

副校长付红丽解读“承包小组工作计划”。她从明确小组职责，划分教学帮扶、班级管理等任务；到优化协作机制，建立定期研讨、信息共享模式入手，强调通过承包小组凝聚教师合力，在学生学业辅导、心理疏导中精准发力，构建“全员参与、协同育人”格局，为班级管理与学生成长注入协作动能。

05┃备课组研讨，雕琢教学细节

8月21日下午，教学楼二楼各学科备课组开展教研活动。老师们聚焦教材剖析，深挖知识点间逻辑关联；规划教学进度，结合学情合理分配课时；研讨分层教学设计，满足不同学生学习需求。老教师分享教学经验，传授课堂把控技巧；青年教师虚心求教，提出创新思路，在思想碰撞中雕琢教学细节，为新学期课堂教学高质量开展做足准备。

06┃中考研讨，解码命题规律

随后，初中部进行2025年中考试题研讨。教师们逐题分析考题趋势，梳理考点分布，从命题思路中探寻对教学的启示。明确要在日常教学中强化知识运用训练、培养学生思维能力，为初三教学精准施策、高效备考提供依据，助力学生在中考中乘风破浪，冲击理想成绩。

07┃年级管理细部署 分层推进强落实

8月22日上午，各年级管理计划及要求分场地部署。

初一年级在副校长孙梅中、副校长袁巧艳与年级主任王小念的牵头下，聚焦新生初中生活适应问题，从习惯养成训练与班级文化构建双管齐下，助力新生快速融入校园。

初二年级会议由副校长付红丽和年级主任白玉娇主持，重点强调学业提升与青春期引导，着力化解学生的学习分化问题与成长困惑。

初三年级则在常务副校长段荣伟、年级主任杨成云的带领下，围绕紧盯中考目标、推进备考攻坚、优化复习策略等核心内容，展开了细致部署。

高一年级会议上，校长黄巨国亲自出席指导，年级主任史正坤主持会议。针对新生从初中到高中的过渡关键期，规划初高中衔接工作：一方面梳理学科知识断层，通过定制化预习清单、衔接课程补漏等方式，帮助学生平稳跨越学习难度差；另一方面聚焦学习方法转型，围绕自主探究、逻辑思维等高中阶段核心能力，开展专题指导与案例分享，为筑牢高中三年学习根基打下坚实基础。

08┃毛晓丽老师专题讲座：解锁“Z时代”

毛晓丽老师简介：

毛晓丽老师任职于包头市第三中学，业绩突出：2014年获市级优秀德育工作者、包头市青功赛一等奖；2015年获评包头市首届班主任带头人，斩获内蒙古青功赛及教学设计大赛一等奖；2019年所带班级为优秀班集体；2022年获包头市五一劳动奖章；2023年被评为教学能手。所带三届毕业班成绩均为全校第一，是德教双优的典范。

延安博文中学的教师培训会上，包头市第三中学德育名师毛晓丽以“解锁‘Z世代’——高中生管理的科学与艺术”为题，带来了一场干货满满的专题报告。

报告中，毛晓丽结合脑科学原理解析学生特点：“高中生褪黑素分泌晚，熬夜是生理常态，强制早起只会适得其反。”她展示的班级管理案例里，“周日晚统一收手机”“自习课允许站着背书”等柔性规则，既尊重了学生生理规律，又守住了纪律底线。

谈及班干部培养，毛老师分享的“轮岗制”引发热议：“高一让每个学生轮值班长，一周下来，不仅能发现谁有组织力，更能让学生体会管理不易；针对家长沟通难题，她建议“分组开家长会”：“教家长看成绩单时不只看分数，更要关注进步；面对与孩子间的沟通问题，毛老师建议先让孩子说完3分钟再回应。”这些具体可操作的方法，让笔记本上的字迹越发密集。

毛晓丽老师表示：“班主任不是管理者，而是策划者——用科学读懂孩子，用智慧搭建桥梁。”这场报告，不仅带来了管理策略，更传递了一份理解与尊重的教育温度。

09┃经验分享，传递实干力量

“语文是塑造灵魂的学科，要在文字里看见世界，在经典中涵养灵魂。”延安博文中学的教师培训会上，杨玉杰老师以这句初心开启教学经验分享。结合高考命题新趋势，他强调需锚定核心能力培养：针对文言文分值提升，建议拓宽《史记》《古文观止》等阅读视野，既重逐字精译，更需梳理文脉逻辑；现代文阅读Ⅱ则要深耕文本，强化比较鉴赏与深度解读。

教学管理上，他主张“精细施策”：作业分层设计兼顾差异，默写从严把关夯实基础，共性问题集中剖析、个性困惑当面答疑，着力破除“学考脱节”的认知误区。通过“逻辑的力量”单元辩论等鲜活任务设计，让学生在实践中掌握知识应用的密钥。

这场分享始终贯穿着“用100%良心教学”的热忱，为在场教师清晰勾勒出一条守正创新的教学路径，更让大家深刻体会到：语文教育的温度，正藏在对文字的敬畏与对灵魂的滋养里。

10┃全局规划，明晰发展脉络

延安博文中学2025秋季学期教师培训会上，常务副校长段荣伟以“目标引领、制度保障，精耕细作、高效增质”为主题，为新学期工作锚定方向。

段校长明确了“五好”学生培养标准，提出中高考硬指标；强调教学以“融学精彩课堂”为核心，刚性落实“251510”要求与“先管后教、以学定教”原则，周备课与精准考评双向发力；德育将靠《德育管理办法》与系列活动筑牢根基；师资建设通过“博文大讲堂”“青蓝工程”及名校合作赋能成长；后勤以薪资修订、服务考核实现“优劳优酬、服务育人”。

最后，段校长以校训“崇德尚学 博文以礼”寄语全体教师：“用严管理、快节奏、高效率共赴新征程。”这场务实的分享，让新学期的育人路径愈发清晰。

11┃结语

两天培训，延安博文中学全体教职工在思想交流、经验碰撞中，明晰方向、提升能力。新学年，他们将带着培训所学，以实干践行教育使命，书写学校发展与学生成长的崭新篇章。